Урок новых знаний. Цели: познакомить учащихся с разными способами построения треугольников; выяснить свойство суммы углов любого треугольника. Урок для 7 класса, преподавание в котором ведётся по учебнику Л.С.Атанасян «Геометрия» или 5класса, преподавание в котором ведется по учебнику И.Ф.Шарыгин, Л.Н.Ерганжиева «Наглядная геометрия».

Данный урок является одним из уроков, отведенных в 11 классе на повторение курса геометрии за 7-11 класс.Данный урок составлен с применением некоторых новых педагогических технологий - технология развития критического мышления и технология разноуровневого обучения. На этапе актуализации знаний, умений и навыков учащихся применяется прием «Кластер».

Работа содержит: план конспект по теме: "Теорема Пифагора" с использованием электронных образовательных ресурсов. Первая часть урока –повторение изученного ранее и подготовка к изучению нового теоретического материала, его изучение, знакомство с основными этапами жизни Пифагора, вторая часть урока – решение задач, закрепление новых знаний и умений.

Цели урока: обобщить сведения о натуральных числах, закрепить навыки арифметических действий, учить применять эти навыки при решении уравнений и текстовых задач; развивать логическое мышление детей; воспитывать чувство коллективизма.

Это урок разноуровневого повторения. Первая часть урока-повторение теоретического материала, решение основных задач выполнена в виде презентации; вторая часть- самостоятельная работа на три уровня сложности

Это урок разноуровневого повторения. Первая часть урока - повторение основных тригонометрических формул- выполнена в виде презентации. Вторая часть урока-самостоятельная работа на три уровня сложности

Первый урок геометрии в 7 классе. Тема урока: «Прямая и отрезок». Цель: познакомить учащихся с историей возникновения геометрии; систематизировать знания уча-щихся о простейших геометрических фигурах; познакомить учащихся с условными обозначениями в геометрии.

Викторина "Вездесущая математика" для учащихся 6-8 классов, использованы материалы из методического пособия И.Д. Агеевой "Занимательные материалы по информатике и математике".

Тест выполнен в Microsoft Excel и может быть использован для быстрой проверки теории или домашнего задания

Тест выполнен в Microsoft Excel и может быть использован для быстрой проверки теории или домашнего задания

Данная работа – дидактический материал, выполненный в виде презентации в Power Point. Это наглядное объяснение способа решения задач на проценты путем замены пропорции на линейное уравнение. В работе предложен разбор решения 7 задач на проценты. Условие задач выводится поэтапно – сначала текст, потом соответствующая ему картинка. Поэтапно выводится и решение задачи совместно с картинкой, это позволяет на уроке выводить решение задачи по мере ее обсуждения.

Урок закрепления ранее изученного материала. Применение метода координат при вычисление углов между прямыми и плоскостями.

Урок новых знаний. Урок для 5 класса, преподавание в котором ведётся по учебнику Г.В.Дорофеев «Математика» или по учебнику И.Ф.Шарыгин, Л.Н.Ерганжиева «Наглядная геометрия».

Модульный урок, составленный в программе SMART Notebook 10 по учебнику: Л.С. Атанасян Геометрия, 7-9. Цель урока: изучить материал на построение правильных многоугольников и показать применение правильных многоугольников в практической, профессиональной деятельности.

Flash-урок объяснения нового материала в 6 классе по учебнику И.И.Зубаревой, А.Г.Мордковича

Урок геометрии для учащихся 10 класса. Урок направлен на закрепление ранее изученного материала и подготовку к дальнейшему изучению общей темы.

Урок-повторение знаний, полученных в начальной школе и преследует цель: восстановление основных навыков действий с натуральными числами. Урок для 5 класса, преподавание в котором ведётся по учебнику Г.В.Дорофеева.

Первый урок алгебры в 7 классе. Урок – знакомство с историей алгебры и с учебником по алгебре для 7 класса А.Г.Мордковича

Работа содержит инструкцию по созданию и использованию электронного журнала в программе Microsoft office Excel и шаблон журнала по алгебре 7 класс по учебнику А.Г.Мордковича.

Данная работа является сборником необходимых формул для решения заданий С2 координатно-векторным способом. Работу можно использовать для подготовки к ЕГЭ. Каждый слайд посвящен выводу одной формулы. Цветовое решений слайда направлено на выстраивание логических цепочек-взаимосвязей между объектами

Контрольная работа по курсу алгебры основной школы проводится после предварительного повторения в начале 10 класса и содержит задания по шести основным темам: 1. Рациональные уравнения. 2. Системы рациональных уравнений. 3. Рациональные неравенства. 4. Системы рациональных неравенств. 5. Степени и корни. 6. Функции и графики. Материалы для повторения указанных тем содержатся в моей публикации "К началу нового учебного года: повторение курса алгебры основной школы в начале 10 класса". Все материалы предназначены для общеобразовательных классов. Цель контроля: выяснить уровень подготовки обучающихся по курсу алгебры основной школы после предварительного повторения и перед началом изучения курса алгебры и начал анализа. Диагностическая карта, содержащаяся в папке с материалами, после её заполнения должна содержаться в Вашей рабочей программе

В №8, 2011 журнала "Математика. Всё для учителя" опубликована моя статья "Материалы к началу нового учебного года: повторение курса алгебры основной школы". Размещаю электронную версию публикации в журнале. Предлагаемые материалы предназначены для организации повторения с учащимися десятых классов курса алгебры основной школы. Часть предложенных материалов можно использовать на уроке, остальные - для домашней работы, индивидуальных и дополнительных занятий. Количество заданий специально предложено с избытком, чтобы учитель мог сделать свой выбор при планировании работы в любом классе. Я преподаю курс алгебры и начал анализа по учебнику Ш.А.Алимова, но думаю, что мои материалы будут полезны и учителям, работающим по учебникам других авторов

В работе даны рекомендации по обучению учащихся 5 классов решению текстовых задач с помощью ИК-технологий. Также представлены результаты изучения влияния компьютерного представления информации по теме «Текстовые задачи» на умение учащихся 5-х классов решать текстовые задачи по математике.

Урок математики для 6 класса, преподавание в котором ведётся по учебнику Н.Я. Виленкина. Данный урок рассматривается в главе «Обыкновенные дроби» в разделе «Умножение и деление обыкновенных дробей», целью урока является формирование умения умножать обыкновенные дроби.

Урок геометрии для 7 класса, преподавание в котором ведётся по учебнику Л.С. Атанасяна. Данный урок является четвёртым при изучении темы: «Начальные геометрические сведения» и преследует цель: познакомить учащихся с процедурой измерения отрезков, с различными единицами измерения и инструментами для измерения отрезков, рассмотреть свойства длины отрезка, развивать умение измерять предметы без инструментов.